Сохранение безопасности. Почему на ЕГЭ в Воронеже инструкция оказалась важнее этики

Воронежских детей, которые испытали стресс при сдаче ЕГЭ, необходимо дать право пересдать экзамен.

Депутат Татьяна Буцкая, заместитель председателя комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей, высказала такую точку зрения в беседе с Екатериной Малашенко из 360.ru.

Дискуссия о методах досмотра учащихся перед единым госэкзаменом в школе № 62 в Воронеже продолжается.

Персонал утверждает, что не было нарушения инструкций - руководство действиями оказалось важнее базовых этических принципов и уважения к личности. Родители нескольких девушек обратились в прокуратуру.

ЕГЭ – это значительный шаг в жизни детей, заметила Буцкая. Место учебы в вузе, бюджетное или коммерческое обучение зависит от успешности итогового экзамена. Так что, как предложила Анна Кузнецова, заместитель председателя Госдумы, предложила министру образования Сергею Сергеевичу Кравцову, что для тех учащихся, которые уже испытали стресс, даже не добравшись до той парты, за которой они будут сдавать ЕГЭ, необходимо предусмотреть возможность пересдачи экзамена, считает Буцкая.

Парламентарий отметила, что работники экзаменационного пункта исполняли свои служебные обязанности, контролируя учеников при входе.

Рамки не предназначены для выявления шпаргалок. Очевидно, что шпаргалка не среагирует на рамку. И мобильный телефон также будет заметен. Рамки изначально установлены для обеспечения безопасности учащихся в школе, и здесь важно сформулировать инструкции для человека на рамке, какому поведению следовать, подчеркнула депутат.

Человек, находившийся у металлоискателя в той самой школе, где вспыхул скандал, отметил, что выпускники под воздействием эмоций сами поднимали одежду. Это поразило работника.